В начале курса проводится диагностика
Логопед создает индивидуальную программу исходя из Ваших проблем и целей
Вы выбираете время для занятий и приступаете к урокам
Автор методики «Говорунок: через музыку и движение - к слову» (аттестована Министерством образования и науки РФ)
Лучший дефектолог 2014-2015 учебного года по версии портала ЛогоМаг
Победитель профессионального конкурса логопедов в номинации «Лучшая идея»
Лучший педагог-руководитель эстрадной студии, лауреат конкурса IV Международного телевизионного IT конкурса «ТАЛАНТ 2018»
Участник многочисленных международных симпозиумов и семинаров, посвященных голосообразованию и вокальному искусству
Автор многочисленных опубликованных научных работ, посвященных логопедии и дефектологии
Неоднократный лауреат конкурса «Лучшая радиоведущая»
Проходили к Жене 4 месяца. Обратились со звуками Ш,Ж,Л,Р,Щ,Ч. Замечательный логопед, ребенок ходил с огромным желанием. Сегодня 03.10.2015 поставлены все звуки. С домашним заданием нас отправили домой на автоматизацию. Ура! :)
- Ольга, Хабаровск
У нас проблема с темпом и ритмом речи, в основном. До этого занимались с другими логопедами. Не все занимаются такой проблемой. Пришли сюда и в общем-то очень довольны. Ребенок ходит с удовольствием и положительная динамика есть. Эта методика очень эффективна, и прежде всего в этом, наверное, и есть ее уникальность. Ну конечно, да, это интересно, то что делает Евгения Владимировна.
- Мама ребенка 5 лет
Ну нас привели прежде всего дефекты речи. Ребенок плохо говорил, про Евгению Владимировну узнали случайно, вот пришли к ней и два году уже ходим - занимаемся вокалом и речью. По крайней мере с нашей проблемой это точно эффективно, я это вижу, да.
- Мама девочки 6 лет
Ой, ну это конечно дорогого стоит, что он (ребенок) чего-то начал, что у него все хорошо и лучше становится. Мы конечно очень сильно переживали, но сейчас уже все кругом замечают что у него прям такой прогресс, такой прогресс. Продолжаем заниматься. Это очень нужное дело, прям очень нужное. Я считаю что даже у деток у которых с речью проблем нет, все равно стоит заниматься с логопедом, тем более с таким. Это счастье что мы вас нашли. Долго искали, и что вы у нас есть. Спасибо вам большое.
- Мама Ильи (6 лет)
Уважаемая Евгения Владимировна! Оргкомитет Международного телевизионного конкурса «ТАЛАНТ – 2018» выражает вам признательность за активное участие в теле-проекте, а также за высокий профессионализм, целеустремленность и кропотливый труд. Благодарим Вас на неоценимый вклад в развитие культуры и искусства, за неиссякаемую энергию в творческой работе! Надеемся, что Ваш опыт и неугасимый огонь искренней преданности своему делу послужит дальнейшему развитию духовного уровня подрастающего поколения.
- Директор конкурса А.Ф. Долгов, 2018
Мы очень довольны работой нашего логопеда! Петя плохо произносил звуки «с» и «ц». Сейчас он отлично их говорит и уже учится читать. Евгения Владимировна нашла подход к моему сыну, и это замечательно!
- Мария
Замечательный логопед, настоящий профессионал своего дела. Очень ответственная и старательная. К каждому занятию готовит новый материал. Ребенок ее слушается и с нетерпением ждет нового урока. Мы продолжаем заниматься!
- Александр
Во время первой беседы мы договариваемся с Вами о первом уроке. При наличии хорошего интернета, качественного звука и видео, занятия проходят эффективно как с детьми, так и со взрослыми.
Качество уроков через интернет аналогичны занятиям вживую, а детям даже интереснее. Уроки напоминают компьютерную игру, в которой ребенок в главной роли. Все занятия индивидуально создаются под каждого ученика. Детям и взрослым - интересно, а значит - эффективно.
Занятия с логопедом желательно проводить не менее двух раз в неделю с равным интервалом между занятиями. В те дни, когда занятия не проходят, желательно закреплять дома материал, полученный на уроке.
Оплата занятий происходит любым удобным для Вас способом. Варианты оплаты обсуждаются во время первой беседы.
Точное количество занятий не сможет сказать ни один логопед. Некоторые проблемы решаются за одно занятие, тогда как особо-сложные требуют постоянной работы. У каждого ученика свои особенности организма, психологический настрой и наличие свободного времени для самостоятельной работы. Вид нарушения речи также влияет на количество занятий. Но самое важное - настрой и упорство в работе.
Конечно! Домашнее задание будет выдано для закрепления материала.
Руководитель проекта «Логопед Плюс». Окончила дефектологический факультет МПГИ им. Ленина. Проводит мастер-классы: «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», «Лечение заикания у подростков и взрослых», «Логопедический и зондовый массаж», «Логопедическая ритмика» и «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией» и другие. Автор методики лечения заикания «Волна», автор «Способ коррекции речевых и миофункциональных нарушений у детей и взрослых и набора зондов для его осуществления».
Доцент с учёной степенью кандидат наук, кафедра теории и методики педагогического и дефектологического образования. Специальность - дефектология (олигофренопедагогика). Учитель-логопед высшей категории. Автор множества научных статей по дефектологии.
Кандидат педагогических наук, доцент, консультант по управлению голосом и развитию голосового аппарата, исследователь, автор обучающей программы «Фонопедический метод развития голосового аппарата». Метод Емельянова — это комплекс теоретических знаний и практических упражнений, сочетающих в себе как методику преподавания техники вокала, так и дефектологические приёмы охраны и восстановления голосового аппарата, а также научное направление в исследовании голоса и вокальной культуры на стыке нескольких областей: физиологии, теории вокала, истории музыки, биоакустики и других.
Эрик Арсено - всемирно известный вокальный тренер. К 30 годам он выпустил два успешных студийных альбома и создал школу пения The Arceneaux Approach, обучившей более 100 000 вокалистов в 80 странах мира. Некоторые его выпускники выступают на телеканале MTV и в шоу X-Factor.
Вероника Воршип - лидер вокального обучения в русскоязычном мире. Создатель таких курсов, как: «Создание вокального хита», «Вокальная импровизация», «Запись вокального хита в студии», «Продюсирование артиста», и др.
Лучший педагог вокала на планете. Создатель уникальной по своей эффективности методики постановки голоса и обучению вокалу, дающей 100%, быстрый результат, которую использует «Центр Марии Струве». Выпускница Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского. Более 8000 учеников. Автор книги «Петь или не петь, вот в чем вопрос». Записала более 78 CD с известными произведениями для хора, оркестра и солистов c выдающимися музыкантами и дирижерами мира.
Преподаватель эстрадного вокала в колледже искусств, институте современного искусства и рок-студии MUSICWAY. Ведущий авторских программ по постановке речевого голоса педагогам-лекторам SWEET VOICE , психологических тренингов личностного роста, семинаров и мастер-классов как для педагогов и студентов по вокалу, так и для всех любителей музыки в городах России и зарубежом. Организатор фестивалей и конкурсов современной молодежной музыки.
